黨性培訓(xùn)

根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要求，為進(jìn)一步推進(jìn)都安縣農(nóng)村小學(xué)教師隊(duì)伍專業(yè)化，打造教育專家型教師隊(duì)伍，提升綜合治理能力、教育科研能力，推進(jìn)教育改革，提高教育質(zhì)量，我校承接了2021年暑假都安縣農(nóng)村小學(xué)教師的師資培訓(xùn)項(xiàng)目。本次項(xiàng)目從2021年7月24日開始，到7月31日結(jié)束。

經(jīng)過與當(dāng)?shù)亟逃纸粋€(gè)月的溝通，我校培訓(xùn)學(xué)院作為直接教學(xué)單位，詳細(xì)了解了都安一線教師們的工作現(xiàn)狀及學(xué)習(xí)需求，從思想指導(dǎo)、現(xiàn)代教育技術(shù)、教學(xué)能力提升等各個(gè)方面為老師們量身定做了培訓(xùn)課程。設(shè)計(jì)制定了兼具科學(xué)性、實(shí)用性，同時(shí)有針對(duì)性的豐富的培訓(xùn)內(nèi)容。廣邀專家，講授課程。希望老師們開闊眼界、學(xué)習(xí)新思想、教學(xué)法、新技術(shù)，并把這些帶回當(dāng)?shù)亍?/p>

課程中，林業(yè)大學(xué)心理系教授，為學(xué)員們講授教師如何化解生活的壓力，以健康的身心投入工作。一線德育干部，海淀德育帶頭人，從自身工作實(shí)踐出發(fā)，為學(xué)員們講授學(xué)校特色課程開展、班主任工作和班級(jí)文化內(nèi)涵與建設(shè)路徑。西城區(qū)教育研究院的專家，講授小學(xué)教師如何開展科研工作，以及從英語課堂教學(xué)看核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。都安的小學(xué)老師們，也會(huì)走進(jìn)我校的“智慧教室”和現(xiàn)代化圖書館，學(xué)習(xí)用現(xiàn)代技術(shù)手段打造不同學(xué)科的教學(xué)魅力。

此外，我們也為都安老師安排了外出學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，到八達(dá)嶺長(zhǎng)城、毛主席紀(jì)念堂、軍事博物館、國(guó)家博物館。去觸摸歷史，了解“復(fù)興之路”、學(xué)習(xí)黨史。了解中華傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化。

為了更好地為都安老師提供教學(xué)與服務(wù)，培訓(xùn)學(xué)院外語部老師全體參與，從住宿安排、接機(jī)、課程設(shè)計(jì)、活動(dòng)組織，到一日三餐的安排、飲水、學(xué)員手冊(cè)、合影、學(xué)習(xí)用品、服裝背包等，都事無巨細(xì)，一一落實(shí)。

今年上半年，中國(guó)官方發(fā)布《人類減貧的中國(guó)實(shí)踐》白皮書，公布了脫貧攻堅(jiān)的成果：2020年底，中國(guó)如期完成脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下9899萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧;按照世界銀行國(guó)際貧困標(biāo)準(zhǔn)，中國(guó)減貧人口占同期全球減貧人口70%以上，提前10年實(shí)現(xiàn)《聯(lián)合國(guó)2030年可持續(xù)發(fā)展議程》檢品目標(biāo)。

北京語言大學(xué)精準(zhǔn)對(duì)口扶貧廣西都安瑤族自治縣，專門派駐老師到當(dāng)?shù)剡M(jìn)行扶貧工作。除了經(jīng)濟(jì)上的扶持，我們也做了大量的工作，來改善當(dāng)?shù)氐慕逃虒W(xué)水平。通過培訓(xùn)提高師資的理論實(shí)踐水平，更有效地幫助當(dāng)?shù)貙W(xué)生，讓學(xué)生們得到更科學(xué)的教育指導(dǎo)，鞏固扶貧目標(biāo)。