黨性培訓(xùn)

8月24日至25日，清華大學(xué)班主任、輔導(dǎo)員上崗集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)在第六教學(xué)樓開(kāi)展。校黨委副書(shū)記過(guò)勇，副校長(zhǎng)彭剛，校黨委原書(shū)記方惠堅(jiān)，教務(wù)處處長(zhǎng)歐陽(yáng)證，學(xué)生部部長(zhǎng)、武裝部部長(zhǎng)白本鋒，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究院常務(wù)副院長(zhǎng)、馬克思主義學(xué)院教授肖貴清等作主題報(bào)告。全校100余名班主任和160余名輔導(dǎo)員參與了此次培訓(xùn)活動(dòng)。

過(guò)勇作主題報(bào)告

過(guò)勇在報(bào)告中首先強(qiáng)調(diào)了班主任和輔導(dǎo)員的職責(zé)應(yīng)包括思想政治教育、關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)、落實(shí)學(xué)校教改要求和傳承清華文化四個(gè)方面。他指出，在開(kāi)展工作中班主任和輔導(dǎo)員要注重深度輔導(dǎo)而不是組織活動(dòng)，注重因材施教而不能抹殺個(gè)性，注重培養(yǎng)獨(dú)立精神而不能大包大攬，注重營(yíng)造良好風(fēng)氣而不能偏信偏愛(ài)。過(guò)勇希望，班主任和輔導(dǎo)員兩支隊(duì)伍能通力協(xié)作、相互促進(jìn)，同時(shí)與學(xué)生事務(wù)工作助理隊(duì)伍、學(xué)生社區(qū)德育工作助理隊(duì)伍等形成合力，把學(xué)生培養(yǎng)成黨和國(guó)家需要的棟梁之材。

彭剛作主題報(bào)告

彭剛在報(bào)告中指出，班主任和輔導(dǎo)員在學(xué)校的育人工作中有不可替代的作用，是值得用心投入和傾心付出的崗位。班主任和輔導(dǎo)員在工作中要注意愛(ài)護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，要成為在學(xué)生遇到困難時(shí)及時(shí)給予幫助的人;同時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生形成良好的思維方式和行為習(xí)慣，幫助他們成長(zhǎng)為優(yōu)秀人才。他還強(qiáng)調(diào)，在學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中，班主任、輔導(dǎo)員和學(xué)校也都實(shí)現(xiàn)了成長(zhǎng)。

方惠堅(jiān)作主題報(bào)告

方惠堅(jiān)作了“輔導(dǎo)員制度和發(fā)揚(yáng)清華文化傳統(tǒng)”主題報(bào)告。他回顧了清華“雙肩挑”政治輔導(dǎo)員制度建立和發(fā)展的歷程，介紹了清華優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。他強(qiáng)調(diào)，輔導(dǎo)員要熱愛(ài)工作、熱愛(ài)學(xué)生，把主要的時(shí)間和精力用于思想工作。要講究工作方法，以說(shuō)服教育和模范引領(lǐng)作為基本的工作方法。他希望大家繼承光榮傳統(tǒng)，繼續(xù)協(xié)助學(xué)校為祖國(guó)培育優(yōu)秀人才。

肖貴清作專題報(bào)告

肖貴清作了“百年輝煌，繼往開(kāi)來(lái)——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記‘七一’重要講話”專題報(bào)告，用一個(gè)個(gè)鮮活的歷史故事為大家生動(dòng)解讀了習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話的重大意義與豐富內(nèi)涵，給全體新上崗班主任和輔導(dǎo)員帶來(lái)一堂精彩而深刻的黨史教育課。

白本鋒作了“輔導(dǎo)員工作理念、方法和要求”主題報(bào)告。他結(jié)合清華大學(xué)育人理念，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生思想教育工作的內(nèi)涵及重要性。白本鋒鼓勵(lì)輔導(dǎo)員們抓好思想政治工作這一核心職責(zé)，提升自己的各項(xiàng)能力，注重工作方式方法，同時(shí)要嚴(yán)于律己，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。此次培訓(xùn)中，歐陽(yáng)證與新上崗班主任、輔導(dǎo)員進(jìn)行了交流。他表達(dá)了對(duì)班主任和輔導(dǎo)員群體的謝意，要求班主任和輔導(dǎo)員們教育好、照顧好學(xué)生，并希望輔導(dǎo)員能利用好這個(gè)機(jī)會(huì)，從各方面提升自己。

輔導(dǎo)員進(jìn)行分班學(xué)習(xí)

為期兩天的培訓(xùn)中，教務(wù)處、保衛(wèi)處、學(xué)生部、武裝部、校團(tuán)委、學(xué)習(xí)與發(fā)展指導(dǎo)中心、心理發(fā)展指導(dǎo)中心、職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)中心、全球勝任力發(fā)展指導(dǎo)中心和國(guó)際學(xué)生學(xué)者中心等部門(mén)就教務(wù)管理、校園安全、疫情防控、新生軍訓(xùn)、入學(xué)教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理工作、生涯規(guī)劃、全球勝任力培養(yǎng)和國(guó)際學(xué)生管理等主題組織了專題報(bào)告與分享交流活動(dòng)。培訓(xùn)期間，班主任和不同崗位的輔導(dǎo)員還進(jìn)行了分班學(xué)習(xí)，新老輔導(dǎo)員之間進(jìn)行了充分的交流。班主任代表工物系邱睿、自動(dòng)化系范靜濤，輔導(dǎo)員代表新聞學(xué)院趙晉乙作了班主任輔導(dǎo)員工作協(xié)同經(jīng)驗(yàn)分享。

過(guò)勇為新上崗輔導(dǎo)員頒發(fā)聘書(shū)

班主任、輔導(dǎo)員上崗聯(lián)合培訓(xùn)每年舉辦一次，旨在加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，提升班主任和輔導(dǎo)員隊(duì)伍的業(yè)務(wù)工作能力，促進(jìn)班主任和輔導(dǎo)員隊(duì)伍工作協(xié)同。通過(guò)集中培訓(xùn)和研討，可以幫助新上崗班主任和輔導(dǎo)員快速把握工作要點(diǎn)，理清工作思路，找準(zhǔn)工作節(jié)奏。