黨性培訓(xùn)

為服務(wù)學(xué)校“雙一流”建設(shè)，繼續(xù)教育學(xué)院在2021年加強(qiáng)“教工學(xué)堂”建設(shè)，聯(lián)合校內(nèi)職能部門(mén)承辦系列教職工培訓(xùn)服務(wù)。12月15日，中國(guó)人民大學(xué)本科教學(xué)秘書(shū)管理能力提升研修班在匯賢大廈C605教室舉辦。中國(guó)人民大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)吳健、繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)劉鵬出席開(kāi)班儀式，儀式由教務(wù)處副處長(zhǎng)李向前主持。共有40名來(lái)自學(xué)校各學(xué)院(系)、書(shū)院的本科教務(wù)秘書(shū)參加學(xué)習(xí)。

劉鵬首先代表繼教學(xué)院對(duì)教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的支持和本科教務(wù)秘書(shū)們的到來(lái)表示歡迎。他講到，繼教學(xué)院作為繼續(xù)教育體制機(jī)制改革和創(chuàng)新的示范平臺(tái)，是學(xué)校服務(wù)社會(huì)的重要渠道，是構(gòu)建終身教育體系和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要橋梁。繼續(xù)教育已被列入學(xué)校章程，和本科生教育、研究生教育共同構(gòu)成了人民大學(xué)的人才培養(yǎng)體系，是學(xué)校“雙一流”建設(shè)的重要組成部分。繼教學(xué)院承辦此次本科教學(xué)秘書(shū)管理能力提升研修班，既是對(duì)學(xué)校教學(xué)管理服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)的一次重要貢獻(xiàn)，也是向?qū)W校教務(wù)系統(tǒng)及一線教學(xué)管理人員的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。他表示，學(xué)院將在嚴(yán)格落實(shí)教育部、北京市和學(xué)校疫情防控常態(tài)化相關(guān)要求的前提下，有序推進(jìn)研修班的各項(xiàng)保障工作，努力提供最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源和條件，堅(jiān)持服務(wù)教職工，堅(jiān)持服務(wù)學(xué)校，并以“教工學(xué)堂”建設(shè)為契機(jī)，始終緊密?chē)@學(xué)校“雙一流”建設(shè)部署，以“服務(wù)終身學(xué)習(xí)”為目標(biāo)使命，以“終身學(xué)，無(wú)止境”為價(jià)值指引，以“賦能組織、激活個(gè)體，讀懂中國(guó)”為教育理念，以“價(jià)值引領(lǐng)、能力培養(yǎng)，知識(shí)探究”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，辦好國(guó)家需要、人民滿意，具有人大特色的繼續(xù)教育。最后，他希望參加此次研修班的本科教務(wù)秘書(shū)們能珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)有所獲、學(xué)有所用，并預(yù)祝此次研修班取得圓滿成功。

吳健代表教務(wù)處向繼教學(xué)院承辦此次研修班表示衷心感謝。她指出，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本科人才培養(yǎng)工作，多次強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持“以本為本”、“建強(qiáng)教師和教學(xué)管理人員兩支隊(duì)伍”，此次研修班的舉辦正是對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)殷切期盼的一次回應(yīng)。她講到，建設(shè)一支高質(zhì)量的本科人才培養(yǎng)管理服務(wù)隊(duì)伍，首先要樹(shù)立高度的工作責(zé)任感、由于使命感，本科教學(xué)管理人員的素質(zhì)高低直接影響學(xué)校本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，所以應(yīng)深入思考其自身的角色定位，以高度的工作責(zé)任感、使命感，主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)本科教育新形勢(shì)新變化，努力建設(shè)一支有戰(zhàn)略眼光、懂國(guó)家政策，有能力、善合作的高質(zhì)量本科教學(xué)管理團(tuán)隊(duì);其次要努力提升工作本領(lǐng)，在當(dāng)前信息化大背景下，高校教學(xué)管理愈發(fā)離不開(kāi)信息化技術(shù)支持，教務(wù)處自開(kāi)啟本科教學(xué)一體化信息平臺(tái)建設(shè)以來(lái)，已陸續(xù)上線排課管理、新開(kāi)課管理、畢業(yè)審核等模塊，與以往的教學(xué)管理相比，當(dāng)前的教務(wù)秘書(shū)需要更多的知識(shí)儲(chǔ)備和更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力來(lái)適應(yīng)崗位需求，不斷提升工作本領(lǐng)，努力做到“終身學(xué)習(xí)，永無(wú)止境”;最后要加強(qiáng)溝通配合，扎實(shí)做好本科人才培養(yǎng)工作，各方面、各部門(mén)、各主體都有責(zé)任，誰(shuí)都不是旁觀者，誰(shuí)也不能置之事外，教務(wù)秘書(shū)作為聯(lián)系學(xué)生與教師、學(xué)院與學(xué)校之間的重要橋梁，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮積極性和主動(dòng)性，自覺(jué)與學(xué)校教學(xué)管理部門(mén)站到同一戰(zhàn)線上，共同面對(duì)新時(shí)代本科人才培養(yǎng)改革的挑戰(zhàn)，為本科人才培養(yǎng)改革提供高質(zhì)量的管理與服務(wù)。

開(kāi)班儀式結(jié)束后，中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院張偉副教授為學(xué)員們講授第一課《高校本科教育改革趨勢(shì)》。該課程高屋建瓴，立意深遠(yuǎn)，從“時(shí)代特征與教育變革”“立德樹(shù)人、思政育人”“創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革”“‘智能+’教育新形態(tài)”“治理轉(zhuǎn)型與質(zhì)量保障”五個(gè)方面深入剖析了當(dāng)前高校本科教育改革趨勢(shì)，得到全體本科教務(wù)秘書(shū)們的一直認(rèn)可和好評(píng)。

該研修班的舉辦是繼“人大團(tuán)學(xué)骨干本領(lǐng)提升計(jì)劃”專(zhuān)題研修班之后，對(duì)職能部門(mén)教職工培訓(xùn)服務(wù)計(jì)劃的又一次成功實(shí)施。研修班共包含7次課程，課程時(shí)間安排較為靈活分散，極大程度方便了教務(wù)秘書(shū)的日常工作安排和所學(xué)知識(shí)的消化吸收。在完成所有課程學(xué)習(xí)后，本科教務(wù)秘書(shū)們將獲得由學(xué)校頒發(fā)的結(jié)課證書(shū)。